На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

smi.today

4 593 подписчика

Свежие комментарии

  • Бендер Задунайский
    У всех ,наверное , есть понимание каких реформ хочет империя фальши . Приоритеты пиндосов и их вассалов на первом мес...Вашингтон хочет р...
  • Бендер Задунайский
    Неужто этому жиденку Нетаньяхе кабзда пришла и Иран его действительно утромбовал , коли Трямп ищет посредников ?!Трамп ищет посред...
  • Сергей Нововожилов
    "Воевать вечно"! Что за нация такая которой нужна вечная война.Трамп заявил, что...

В Москве прошла премьера учебного кинофильма «Утраченное полотно»

Художественный кинофильм «Утраченное полотно» раскрывающий понятие «осознанности» через историю молодого художника, отчужденного от реальности и живых человеческих отношений, представила съемочная группа проекта «Киноуроки в школах России» 4 марта в клубе «Фитиль». На премьере побывал корреспондент ИА Красная Весна.

Предпремьерный показ собрал участников съемочной группы. Актеры, реквизиторы, продюсеры, участники «народного финансирования» впервые увидели смонтированную ленту. В зале царила радость от законченной коллективом работы. «Мы впервые увидели на экране работу, в которую каждый из нас вложил свои силы. Это коллективная победа, всех тех кто принимал участие в проекте», — сообщил мастре-реквизитор фильма Олег Константинов. Съемки в Москве заняли пять смен — 60 часов. Для съемочной группы, которая сняла 50 учебных художественных фильмов с участием школьников по всей России, среда оказалась непривычной, менее отзывчивой, чем в других регионах. Напомним, проект «Киноуроки в школах России» нацелен на создание единой системы понятий о нравственности и человеческом поведении для школьников в нашей стране. Читайте также: Киноурок о мечте полететь в космос Каждый фильм посвящен определенному понятию морально-нравственного воспитания и сопровождается методическими материалами для учителя. Он предназначен для демонстрации школьникам в классе. Ученики должны получить впечатление — воспринять элемент воспитания через художественный образ, осмыслить его и закрепить коллективным действием.

 

Ссылка на первоисточник
наверх