Современные дети резко отличаются от всех предыдущих поколений: они намного менее активны физически и более – умственно. У них с детства есть доступ к гаджетам и Интернету, они могут узнавать информацию из любой точки мира и даже получить образование не выходя из дома.Такая смена обычного детского ритма жизни не могла пройти бесследно.
С какими проблемами сталкиваются дети из-за жизни в постиндустриальном обществе в разгар эпохи информатизации?[caption id="attachment_46434" align="aligncenter" width="600"] Дети в Интернете[/caption] Чем живут наши дети, пока вы заняты Меньше живого общения, больше виртуальных друзей и контактов. Как бы создатели социальных сетей не отстаивали «реальность» и «полноценность» общения через экран, с живым оно все же не сравнится. Итог – отсутствие навыков социальной коммуникации и страх перед реальными, а не виртуальными отношениями.Меньше активностей на свежем воздухе – хуже иммунитет и физическое развитие. От сидения на кресле за компьютером или телефоном здоровее не будешь!Недостаток сна. Если телефоны не забирать перед сном, то ребенок может сидеть в них до самого утра. Контролировать распорядок дня сложнее и сложнее. Усложняется тем, что родители постоянно заняты, сильно устают и просто не могут контролировать времяпровождение своего ребенка, даже если он рядом, в соседней комнате.[caption id="attachment_46438" align="aligncenter" width="1600"] Ночью дети меньше спят[/caption]Ненужная информация. Тяжело фильтровать информацию, которая поступает к ребенку – а сами они пока не умеют. В мире столько шлака, пошлости и грязи, как ограничить детей от их отрицательного влияния?Роботизация человечества. В интернете вместо эмоций – смайлики, вместо отношений и чувств – кнопки и картинки. Современные дети намного менее эмоциональны, увлеченные и жизнерадостные, чем их предшественники. Нет игр, которые воспитывают артистизм![caption id="attachment_46430" align="aligncenter" width="600"] Детям неинтересно живое общение[/caption]Смена авторитетов. Ценности теперь прививают не родители или хотя бы школа, а «блогер» в инстаграме или более популярный в сети сверстник. Стоит ли говорить, как падает культура и воспитанность наших детей?Отрыв от реальности. Дети отучились ценить красоту реального мира, посвящать свое внимание и время природе, солнышку, теплу, близким. У них почти нет веселых и заводных воспоминаний из детства, а все под копирку – из телефонных игр или переписок-драм с друзьями, которых они даже не видели.[caption id="attachment_46440" align="aligncenter" width="800"] Дети на прогулке "сидят" в телефонах[/caption]Психологические сдвиги. В интернете можно делиться всем или ничем, и часто дети впадают в крайности. Либо они не зная меры выставляют напоказ каждую мелочь своей жизни, либо чувствуют себя изолированными и брошенными, решая идти «против системы». Так и появляются «нарциссы» на противовес «депрессирующим».[caption id="attachment_46432" align="aligncenter" width="870"] Оторвать ребенка от гаджета очень сложно[/caption]К лучшему ли такие изменения? Вряд ли. Пора думать, как воспитывать в наших детях то, что забрал у них интернет.
Свежие комментарии