На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

smi.today

4 592 подписчика

Свежие комментарии

  • Андрей Зарубкин
    Зачем вообще запустили толпы мигрантов? В Саудовской Аравии работают гастбайеры из Индии и Пакистана. Они заключают к...В России запустил...
  • Людмила Боченкова
    Украина в меморандуме просит на 30 дней прекратить огонь  чтобы они  смогли спокойно  переворужились! чтобы западное ...NYT узнала содерж...
  • Zоя Аниканова
    Низкий вам поклон дорогие наши защитники🌹 за ваш нелегкий и опасный труд 💝💝💝💝💝Командир дивизии ...

Минобрнауки: каждый третий студент в России не доучивается до диплома

Согласно статистики, от 15 до 40% студентов не заканчивают вуз, особенно на технических и естественнонаучных направлениях, зафиксировало Минобрнауки РФ, заявил 8 июня замминистра Дмитрий Афанасьев на форуме «HRexpo pro людей». По словам Афанасьева, основная причина это недостаточная подготовка абитуриентов к обучению в вузах.

Он подчеркнул необходимость усиления школьной программы по математике, физике и другим профильным дисциплинам. Однако эксперты указывают, проблема не только в школе, но и в низкой мотивации студентов, выборе специальностей без учета интересов и возможностей, а также в политике расширения бюджетных мест. Согласно данным консалтинговой компании «Яков и Партнеры», только половина студентов IT-специальностей доходит до выпуска. В ряде случаев молодые люди уходят из вузов из-за трудоустройства, так как уже работают по профилю обучения. Старший преподаватель НИУ ВШЭ Елена Горбунова отметила, что уровень отсева зависит от формы обучения, вуза и направления. Например, больше всего выбытий на сельскохозяйственных и инженерных специальностях, меньше всего в педагогике и медицине. Примерно 30% студентов бросают университет в течение обучения, при этом около 45–50% на сложных специальностях в региональных вузах. Большая часть отчислений формально связана с академической неуспеваемостью (более 120 тыс. человек в 2024 году), однако реальные причины могут быть другими: потеря интереса, работа или неправильно выбранный путь. В последние годы наблюдается рост отсева, примерно на треть относительно показателей 2018 года.
Это связано с увеличением контрольных цифр приема, снижением качества подготовки абитуриентов и изменением приоритетов молодежи. Еще один фактор это профессиональное самоопределение, которое часто наступает только на втором или третьем курсе. По мнению эксперта Ирины Абанкиной, некоторые вузы принимают студентов по заниженным требованиям, чтобы заполнить бюджетные места, что приводит к несоответствию уровня подготовки и нагрузки. Проблема высокого отсева из российских вузов существует давно, однако в условиях новых экономических и социальных вызовов она становится более заметной. glavno.smi.today

 

Ссылка на первоисточник
наверх