На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

smi.today

4 596 подписчиков

Свежие комментарии

  • Сергей
    Чухонский еблан!!Президент Эстонии...
  • Сергей
    Пора варить уху из этого лягушенка! На битуме!!Макрон выразил не...
  • Генрих
    Что-то мне подсказывает, что у всех пришельцев будет самое острейшее и фантастически внезапное проявление болезней......Правительство утв...

В Чили замерили уровень творческого мышления студентов

Чили вошла в число стран, где наиболее широко реализуется концепция творческого мышления в начальном и среднем образовании, об этом 18 июня сообщает издание BioBioChile. Эти данные были получены на основании результатов теста PISA (Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся).

Начиная с 2000 года, это международное тестирование, разработанное в Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), проводится каждые три года. С помощью этого теста у учащихся исследуется грамотность чтения, математическая грамотность, естественнонаучная грамотность и компьютерная грамотность. Кроме того, замеряется уровень творческого мышления, который PISA определяет, как «способность продуктивно участвовать в генерации, оценке и совершенствовании идей, которые могут привести к оригинальным и эффективным решениям». Согласно результатам последнего тестирования показатели учащихся Чили находятся на уровне ниже среднего, среди стран, входящих в ОЭСР, отставая от него на три пункта. Чили находится на одном уровне с Гонконгом. Чили на десять баллов отстает от Сингапура и на восемь баллов от Южной Кореи и Канады, которые имеют самые лучшие показатели. По результатам тестирования учащиеся в Чили опережают другие страны Латинской Америки, такие как Мексика, Уругвай, Коста-Рика, Колумбия, Перу, Бразилия, Панама, Сальвадор и Доминиканская Республика. glavno.smi.today

 

Ссылка на первоисточник
наверх