На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

smi.today

4 599 подписчиков

Свежие комментарии

  • Константин Самарин
    А  высоким чинам из Генштаба, сдавшим Суджу в августе 2024 присвоить звания "генерал-позор".В Госдуме РФ пред...
  • Константин Самарин
    А куда-ж эти польские наемники делись, если нас уверяют, что все оккупанты блокированы в котлах, и их уничтожают, есл...Жительница Суджи ...
  • Константин Самарин
    А Путин все с Эрдоганом заигрывает...Да никогда Турция не была ни союзником ни партнером России. Это враг, беспринцип...Турция заявила, ч...

Индонезия и Швейцария внедряют двойную систему образования

Программу профессионального образования по двойной системе, которая сочетает обучение в классе с производственным опытом, совместно разработали Индонезия и Швейцария, 27 февраля написало агентство ANTARA. Сотрудничество осуществляется Агентством по развитию человеческих ресурсов в промышленности Индонезии (BPSDMI) и Государственным секретариатом по экономическим вопросам Швейцарии (SECO).

Министр промышленности Агус Гумиванг Картасасмита заявил, что профессиональное образование и подготовка тщательно продуманы и согласованы с потребностью промышленности. «Поэтому мы продолжаем стремиться к сотрудничеству с деловым и промышленным секторами не только в настоящем, но и в будущем», — сказал он. Сотрудничество включает в себя два этапа. Первый этап был завершён в 2022 году, но затем был продлён до 2024 года из-за пандемии COVID-19. Второй этап продлится с 2024 по 2027 год. Глава BPSDMI Масрокхан сказал, что второй этап сотрудничества может быть расширен на другие образовательные учреждения при Министерстве промышленности, что позволит более широко адаптировать их к развитию национальной системы образования. Министерство промышленности курирует 13 высших учебных заведений профессионального образования — 11 политехнических институтов и две общественные академии, — а также девять профессиональных средних школ и семь центров профессионального обучения и подготовки. Эти учреждения играют активную роль в подготовке высококвалифицированных кадров для промышленности. «Подразделения министерства, отвечающие за профессиональное образование, также внедряют модель профессионального образования с двойной системой обучения, которая оказалась привлекательной для студентов и очень эффективной в подготовке специалистов для промышленности», — сказал Масрокхан. glavno.smi.today

 

Ссылка на первоисточник
наверх