На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

smi.today

4 592 подписчика

Свежие комментарии

  • Андрей Зарубкин
    Сразу после передачи Тавриды Украине всех русских управленцев заменили на украинцев. Всю недвижимость Тавриды обьявил...Госдума: слухи о ...
  • Сергей
    СССАНОМАТРАСНЫХ посылать в одном направлении!! И МОЧИТЬ ЗЕДРОТНУЮ ВЛАСТЬ свинарнии ПРЯМИ НА РАБОЧИХ МЕСТАХ!!!!!!!!!США осудили атаки...
  • Сергей
    Вот ЭТА АНГЛИЦКАЯ ОБЕЗЬЯНА точно ДОЛЖНА ВИСЕТЬ НА МАВЗОЛЕЕ НА КРАСНОЙ ПЛОЩАДИ!!!!!Глава минобороны ...

СМИ показали отношение врачей к переводу школьников на дистанционный формат обучения

Каждый второй российский доктор думает, что в связи с активным распространением вируса COVID-19 учащихся школ нужно перевести на удаленный формат обучения, сообщает РБК со ссылкой на результаты опроса, который был проведен на социальной платформе для докторов «Врачи РФ». Подчеркивается, что 50 процентов участвующих в опросе положительно ответили на вопрос про то, нужно ли перевести учащихся школ на удаленный формат обучения.

Более сорока процентов думают, что дети могут оказаться переносчиками SARS-CoV-2 и заразить остальных. При всем этом каждый десятый ответивший считает разумным перевести учащихся школ на дистанционное обучение «по другим причинам». В то же время тридцать восемь процентов опрошенных высказали уверенность, что в переводе на дистанционное обучение нет смысла, а каждый восьмой или двенадцать процентов затруднились ответить. В опросе участвовали 1466 работников российских лечебных учреждений и больниц. Общественная служба новостей ранее сообщала, что СМИ выяснили, что Ванга говорила о коронавирусе в 1995 году. Сообщение СМИ показали отношение врачей к переводу школьников на дистанционный формат обучения появились сначала на Общественная служба новостей.

 

Ссылка на первоисточник
наверх