Уровень образования за год карантина снизился на 8%, об этом сообщил министр образования Украины Сергей Шкарлет, что, по его мнению, не является критичным показателем. Об этом он рассказал в интервью для РБК-Украина. Раз в два месяца МОУ проводит мониторинг качества и дистанционного обучения школьников.
Качество усвоения материала улучшилось по сравнению с показателями, зафиксированными в декабре 2020-го, на 10–15% и составляет 70–75% необходимого уровня. «В целом мы примерно на 8% процентов оцениваем падение качества, но это на самом деле не критично. Мы понимали, что качество образования в любом случае будет падать», – сообщил Шкарлет. Министр рассказал, что в пиковые моменты пандемии учащиеся переходили на дистанционное обучение. И поэтому родители стали «частью» процесса обучения своих детей. МОУ совместно с Черниговским институтом последипломного образования сейчас разрабатывает памятки-рекомендации родителям учеников 1–4 классов, чтобы взрослые смогли полноценно помогать своим детям. Он не исключает, что и в следующем году придется вернуться к практике дистанционного обучения в «красных зонах» пандемии, и призывает научиться жить в новых ковид-условиях. Шкарлет понимает, что «удаленка» не может заменить полноформатное обучение и общение ребенка с учителем. (Не у всех детей есть гаджеты и доступ к интернету.) Но она дает возможность не останавливать учебный процесс. Министр упомянул методы повышения качества образования, которые были разработаны в министерстве. Во-первых, национальная платформа «Всеукраинская школа онлайн», запущенная в конце прошлого года. Она содержит 1800 уроков 73 дистанционных курсов. Во-вторых, министерство разработало много платформ с самыми разными инновациями, облегчающими работу в условиях «дистанционки». В этом году в некоторых регионах продлен учебный год, чтобы выполнить программу. Но периоды будут непродолжительными, они не выйдут за рамки законодательства. Вызывают стресс у детей и переходы с «дистанционки» на очную форму обучения. Дети возбуждены и не всегда быстро адаптируются к подобным сменам. Поэтому с ними работают психологи. Кроме того, усилены меры безопасности в школах. За каждой из них закреплен полицейский, который следит за порядком в стенах учреждения. Министр МОУ сообщил, что в бюджете 2021 года предусмотрен прирост государственного финансирования 42%. Уже сегодня созданы 152 учебно-практических центра по профтехобразованию, подано 113 заявок на создание УПЦ от 110 учебных учреждений. Сейчас в Украине 734 профтехучилища, из них порядка 200 учебно-практических центров, плюс большой проект EU for skills, модернизирующий профтехобразование. Готовят специалистов для работы на высокотехнологическом оборудовании: наша молодежь едет в страны ЕС и трудится там преимущественно плиточниками, сварщикам, слесарями и пр. Академическое высшее образование сейчас обесценилось. Поэтому министерство работает сейчас над слиянием вузов. Например, в Харькове объединили четыре аграрных университета в один. Но сокращать госзаказ власть не планирует. Госзаказ – это «элемент стимулирования той или иной отрасли». Власть также сокращает количество факультетов, на которых готовят юристов, экономистов, но увеличивает места более востребованных специальностей. Например, в ближайшее время вырастет финансирование специальностей IT с 6,5 млрд гривен до 17 млрд гривен. Особого внимания требуют дети Донбасса. В Украине реализуется программа «Донбасс–Украина» и «Крым–Украина»: фактически расширяется сеть вузов, готовых принять деток, едущих из этих регионов. А к платформе Всеукраинской школы онлайн подключены больше 110 стран мира, она работает и на временно оккупированных территориях. Поэтому проблем с образованием этих деток не возникает. Klymenko timeуже освещал вопрос поступления в вузы страны детей с Донбасса. А украинскую молодежь продолжают готовить для работы за рубежом.
Свежие комментарии