На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

smi.today

4 591 подписчик

Свежие комментарии

  • Андрей Зарубкин
    Война закончится после подписания Украиной акта о полной и безоговорочной капитуляции Украины.Офис президента У...
  • Betahon
    К сожалению, войне с Ираном, а может быть и шире, быть...Слишком много ресурсов бизнесмен Трамп вкладывает в этот про...США направили к б...
  • Сергей Нововожилов
    США это просто остров в океанахМакговерн: США от...

Рабочее время учителей в Японии оказалось на 10 часов больше, чем в мире

Продолжительность рабочего дня учителей в Японии остается самой высокой среди членов Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) и других стран и регионов, пишет 7 октября газета The Mainichi Shimbun. Опубликованные во вторник результаты Международного опроса по преподаванию и обучению за 2024 год (TALIS) свидетельствуют, что японские учителя начальной школы работают в среднем 52,1 часа в неделю, а младших классов средней школы — 55,1 часа.

Таким образом несмотря на многолетние призывы к реформированию условий труда учителей, японские педагоги по-прежнему значительно перегружены работой по сравнению со своими зарубежными коллегами, отмечает издание. По сравнению с опросом пятилетней давности, средняя продолжительность рабочей недели учителей, занятых полный рабочий день, в Японии сократилась на 4,0 часа как в начальной, так и в неполной средней школе. Однако в среднем по миру этот показатель составляет 40,4 часа для начальной школы и 41,0 часа для средней школы — меньше на 11,7 часа и 14,1 часа соответственно, чем в Японии. В разбивке по рабочим дням японские учителя младших классов средней школы тратят на внеклассные занятия в среднем 5,6 часа, по сравнению со средним международным показателем в 1,7 часа. Учителя начальной школы тратят на административные задачи 4,5 часа, в то время как учителя младших классов средней школы — 5,2 часа, в то время как средние показатели по миру составляют 2,7 и 3,0 часа соответственно. При этом в качестве причины такой ситуации 40,7% директоров начальных школ указали на нехватку учителей, что более чем в два раза больше, чем в предыдущем опросе (19,2%). Около 35,6% директоров сослались на аналогичную проблему в младших классах средней школы.
glavno.smi.today

 

Ссылка на первоисточник
наверх