На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

smi.today

4 593 подписчика

Свежие комментарии

  • Бендер Задунайский
    У всех ,наверное , есть понимание каких реформ хочет империя фальши . Приоритеты пиндосов и их вассалов на первом мес...Вашингтон хочет р...
  • Бендер Задунайский
    Неужто этому жиденку Нетаньяхе кабзда пришла и Иран его действительно утромбовал , коли Трямп ищет посредников ?!Трамп ищет посред...
  • Сергей Нововожилов
    "Воевать вечно"! Что за нация такая которой нужна вечная война.Трамп заявил, что...

В Бельгии озаботились жестокостью в школьной среде

Против бессмысленного насилия в школьной среде выступил муниципальный совет вместе со всеми средними школами Беверена в Бельгии, 15 октября передает VRT. Муниципалитет Беверена был встревожен случаем бессмысленной агрессии: журналисты сообщили, что жестокая драка между школьниками вызвала переполох и потрясение в городе.

«Я действительно настоял на том, чтобы быть здесь, — сказал мэр Марк Ван де Вийвер. — Проблема бессмысленного насилия, действительно, играет роль в современном обществе, и было бы равносильно прятать голову в песок, если бы мы ее игнорировали. Вот почему мы составили хартию против бессмысленного насилия для школ Беверса. Эта хартия была одобрена руководством и школьными советами KA Beveren, GTI Beveren, Sint-Maarten Midden-en Bovenschool и муниципальным советом муниципалитета Беверен». По словам мэра, все выражают отвращение к этому бессмысленному акту и, соответственно, к любой форме крайнего и бессмысленного насилия. Ранее в социальных сетях распространились жесткие кадры, показывающие, как учащиеся жестоко избили молодую девушку в Беверене. Полиция установила личности и арестовала семерых несовершеннолетних в возрасте от 14 до 16 лет. Все преступники ходят в школы в Беверене и Антверпене.

 

Ссылка на первоисточник
наверх