На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

smi.today

4 591 подписчик

Свежие комментарии

  • Андрей Зарубкин
    Геббельс хорошо знал бандеровцев. Он говорил : "Бандеровцы - это умалишенные маньяки или другими словами озверевший с...Бандеризация укра...
  • Людмила Оркина
    Интересно, почему таким дипломатам нет запрета на свободное перемещение в России? Евросоюз ввёл запрет на перемещение...Ненавидящего все ...
  • Евгений Дудко
    правильно своих денег у них нетЗахарова обвинила...

Расинский: общественности недоступна стратегия образования 2030

Официальная версия Стратегии образования до 2030 года, которую скоро может подписать президент России, после чего она станет руководством к действию, недоступна широкой общественности, заявил эксперт Павел Расинский 20 ноября на конференции «Культурная и образовательная политика как основа суверенного государства», проходящей в рамках XX международного конгресса «Здоровье — основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения».

. Расинский подчеркнул, что официально правительство России в лице профильных ведомств так и не опубликовало стратегию развития образования в России: гражданам доступно два текста, оба объемом примерно 30 страниц. По словам эксперта, второй текст появился напечатанным на бланках и с печатями, поэтому вызывает больше доверия. Расинский также указал, что в Стратегии нет ни слова о качестве образования, видимо, «У меня возникла, когда я читал, некая ассоциация… ассоциация с позднесоветскими докладами генсеков или министров на съездах, которые рассказывали о том, что у нас необходимо продолжить, улучшать… углублять нашу и так замечательную жизнь», — рассказал докладчик. Он сообщил, что новая стратегия образования в этом очень похожа на выступления генсеков — в ней ни слова не сказано о проблемах образования в России, как будто их нет. «В начале стратегии там описывается состояние системы образования, и там идет панегирик в нашей системе образования. И вопрос не в панегирике самом, а в том, что если это стратегия, то мы должны четко определить наши начальные условия, четко определить, куда мы хотим идти, и тогда мы можем выработать стратегию. Получается, что у нас изначально задаются неверные условия», — подчеркнул Расинский.
glavno.smi.today

 

Ссылка на первоисточник
наверх