На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

smi.today

4 592 подписчика

Свежие комментарии

  • Андрей Зарубкин
    Автор схемы Долиной?Правительство РФ ...
  • Vova Гарин
    На месте мочить суку...В Подмосковье аре...
  • Галина Потапчик
    Пашинян привык жить за счет соседей, при этом их помощь считать как должное! Пусть Армения, Азербайджан и Турция сами...Пашинян обратился...

Депутат Узбекистана предложил России не лезть во внутренние дела Ташкента

Властям России следует заниматься внутренними проблемами страны вместо того, чтобы заботиться о внутренних делах Узбекистана, заявил 27 сентября лидер узбекской демократической партии «Миллий тикланиш» («Национальное возрождение»), депутат законодательной палаты Олий Мажлиса республики Узбекистан Алишер Кадиров в своем Telegram-канале.

Кадиров написал, что реакция российских властей на сообщение о избиении русского по национальности ученика учителем в одной из школ Узбекистана является попыткой «поднять шум на пустом месте». Напомним, ранее сообщалось, что издание Gazeta.uz 25 сентября сообщало о факте избиения учительницей одной из школ в Узбекистана ученика шестого класса из-за просьбы этого ученика вести занятие по русскому языку на русском языке. Момент избиения попал на камеры видеонаблюдения. Официальный представитель МИД России Мария Захарова запросила у узбекской сторонф разъяснения по поводу избиения школьника. Пресс-служба Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничество) сообщала, что руководство Россотрудничества намерено обратиться с просьбой к соотвествующим органам власти РФ органы рассмотреть возможность запрета на въезд в Россию учительнице, избившей школьника в Ташкенте. glavno.smi.today

 

Ссылка на первоисточник
наверх