На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

smi.today

4 593 подписчика

Свежие комментарии

  • Бендер Задунайский
    У всех ,наверное , есть понимание каких реформ хочет империя фальши . Приоритеты пиндосов и их вассалов на первом мес...Вашингтон хочет р...
  • Бендер Задунайский
    Неужто этому жиденку Нетаньяхе кабзда пришла и Иран его действительно утромбовал , коли Трямп ищет посредников ?!Трамп ищет посред...
  • Сергей Нововожилов
    "Воевать вечно"! Что за нация такая которой нужна вечная война.Трамп заявил, что...

Политолог Асафов назвал причину нападения польских властей на школу при посольстве РФ

Политический обозреватель и эксперт в сфере политологии Александр Асафов заявил, что провокация, устроенная польскими властями в школе при посольстве РФ, показывает, насколько отчаянно Запад пытается поддерживать антироссийскую повестку. Своим мнением специалист поделился в интервью телеканалу «Звезда».

«И Польша и польская власть , конечно, должна оставаться во флагмане этих процессов, она тоже изыскивает новые пути увеличения давления на Россию. Нужно образ врага и давление поддерживать. Поэтому, собственно, нашли еще одну точку — ворвались в школу», — высказался Асафов. Ранее стало известно, что представители мэрии Варшавы совместно с  сотрудниками правоохранительных органов ворвались на территорию школы при российском посольстве. После отказа сотрудников посольства и школы добровольно открыть двери, польские власти начали их выламывать. Официальный представитель российского МИД Мария Захарова назвала провокацией захват Варшавой школы при посольстве РФ. Подробнее об этом читайте в материале Общественной Службы Новостей. Сообщение Политолог Асафов назвал причину нападения польских властей на школу при посольстве РФ появились сначала на Общественная служба новостей.

 

Ссылка на первоисточник
наверх