Изучение мифов и легенд эпохи Казахсткого ханства намерены ввести в школьную программу по изучению истории власти Казахстана. Об этом 6 июня заявил министр образования и науки республики Асхат Аймагамбетов, в интервью агентству nur.kz. Министр отметил, что, по мнению казахстанских историков, пятиклассникам не стоит преподавать историю, так дети не могут ее воспринять в силу возраста.
При этом, глава ведомства подчеркнул, что в 6 классе дети пробегают «один из самых важных периодов нашей истории, на который приходится эпоха Тюркских государств, Золотой орды и Казахского ханства». По мнению Аймаганмбетова, за короткий период дети должны изучить слишком большой пласт информации, охватывающий 12 веков. Такое изучение приводит к тому, что у школьников возникает «ограниченное, лоскутное» знание истории своей страны. «Нужно, чтобы с 5 класса детей вводили в предмет постепенно, увлекая их через легенды, мифы и рассказы по истории, и далее по нарастающей», — констатировал министр. По его мнению, введение в предмет истории мифов и легенд о казахстанской истории поможет молодым гражданам страны воспринимать ее историю более целостно и глубоко. Напомним, национальная мифология может значительно отличаться от реально истории. Впервые массовое применение антиисторической мифологии в образовательных процессах началось в постсоветских странах после развала Советского Союза. Наиболее агрессивно антиисторическая мифология была внедрена в образование нацистским режимом Киева в последние 8 лет.
Свежие комментарии