На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

smi.today

4 588 подписчиков

Свежие комментарии

  • Maxim
    На старой железяке - далеко не улетишь..Тела погибших при...
  • Людмила Лепаева
    Дума по себя сделала этот закон на выход только в гробу пожизненно будут сидетьПрезидент РФ снял...
  • Людмила Лепаева
    Не ужели поумнел или ветер подул в другую сторону или выборы скороВолодин: России н...

Корвет «Бойкий» отработал в Балтийском море учебно-боевые задачи

Задачи по поиску подлодок и условный ракетный удар по кораблям условного противника отработал в рамках выполнения плановых учебно-боевых мероприятий экипаж корвета «Бойкий», сообщает департамент информации и массовых коммуникаций Минобороны России 14 октября на официальном интернет-портале. Отработка учебно-боевых задач проводилась в акватории Балтийского моря.

Задачи по поиску, обнаружению и уничтожению подводной лодки условного противника выполнялись с применением комплекса противолодочного вооружения и противолодочного вертолета Ка-27. Моряки осуществили комплекс мероприятий по классификации и слежению за подводной целью с помощью гидроакустической станции корабля. Затем обнаруженную субмарину условно уничтожили с использованием торпедного вооружения. Помимо этого, экипаж корвета провел учение по нанесению ракетного удара противокорабельным ракетным комплексом «Уран». Удар наносился по отряду кораблей условного противника с выполнением электронных ракетных пусков. Моряки также выполнили учебные задачи по вопросам противовоздушной обороны на переходе морем и применению средств радиоэлектронной и визуальной маскировки. Экипаж осуществил постановку радиоэлектронных помех, провел учения по борьбе за живучесть корабля на ходу, по прохождению узкости. Осуществлен ряд противолодочных и противодиверсионных мероприятий. glavno.smi.today

 

Ссылка на первоисточник
наверх