Для мотивации школьников учителям нужно создавать интересные и стимулирующие задания. Такой совет дала педагог-психолог Сусанна Баринова, пишет телеканал «Крым 24» со ссылкой на агентство РИАМО. По ее словам, когда задачи вызывают у детей интерес, их желание заниматься растет. Еще один способ мотивировать школьника – признавать его достижения и поощрять усилия.
«Важно отмечать успехи учеников и ценить их старания. Это может быть как публичное признание – например, награды или похвала перед классом, так и индивидуальная поддержка и поощрение в личных разговорах», — сказала Баринова. Следует также создавать поддерживающую обучающую среду, где дети будут получать поддержку от педагогов и сверстников. Учителя могут поддержать школьников при каких-то трудностях. «Важно также предоставить возможность для самостоятельного выбора задач или проектов, что поможет ученикам развить свою индивидуальность и ответственность», — уточнила педагог-психолог. Немаловажно, по словам специалиста, использовать формативную оценку вместо оценки на основе результатов. Ее суть в том, что она фокусируется на процессе обучения, не только на результате. Такой формат оценки позволит школьника осознать и отследить собственный прогресс, а также стимулировать стать лучше. Читайте другие новости об образовании Буллинг за внешний вид и невысокая зарплата – честное интервью с учителем о работе Многостаночники или специалисты в разных областях? Тульские педагоги оценили возможность получать квалификацию по нескольким предметам Оставить на второй год или дать шанс доучиться с одноклассниками: учителя рассказали, нужно ли переводить на следующую ступень образования неуспевающих учеников
Свежие комментарии