Выразить свой протест против перевода школ на дистанционную форму обучения вышла педагог одного из общеобразовательного учреждения города Екатерина Чепурная 25 октября к зданию городского правительства, передает ИА Красная Весна. Педагог призвала не подменять борьбу с коронавирусом вводом дистанционного обучения.
Чепурная сообщила, что она работает учителем иностранных языков в одной из севастопольских школ, является матерью двоих детей, а также возглавляет региональное отделение общественной организации защиты семьи «Родительское всероссийское сопротивление» (РВС). «Дистанционное образование — это полная профанация. Это я могу с уверенностью сказать и как учитель, и как мать», — убеждена участница пикета. «Я вышла на этот пикет, чтобы выразить свое отношение к повторному переводу детей на дистанционное обучение. Уже прошлый опыт дистанта показал, что школьники не в состоянии, находясь один на один с компьютером, полноценно усваивать школьную программу. Кроме того, детям как воздух нужно общение со сверстниками, иначе они вырастут социопатами», — заявила жительница Севастополя. Чепурная признает серьезность и опасность коронавирусной инфекции, с которой столкнулся мир, в том числе и Россия. Однако она считает, что перевод школьников на «дистант» проблему распространения новой инфекции не решит и не снизит уровень заболеваемости. «Эту проблему нужно решать другими методами. Должны вырабатываться совершенно другие подходы», — считает школьный педагог. Она подчеркнула, что борьба с коронавирусом ни коим образом не должна отражаться на качестве образования, получаемого школьниками, а дистанционное обучение — это последний шаг па пути к его разрушению. Напомним, ранее родители городов Юга России — Ростова-на-Дону, Севастополя, Астрахани, Новороссийска, Новочеркасска — вышли на пикеты за сохранение «живой» школы и против замены ее на «дистанционку». Родители обеспокоены как «точечным» вводом «дистанта», так и возможностью его тотального внедрения. Практически все пикетирующие отмечали, что «дистант» — это подмена настоящего образования суррогатом, и что полноценный образовательный процесс не может существовать без традиционной школьной среды и живого общения учеников с учителем. Проблемой «дистанта» и ЦОС обеспокоены не только родители, но и эксперты. Так, 9 октября в Ростове-на-Дону состоялась конференция на тему «Проблемы цифровой трансформации образования и ее отражение в обществе». В конференции приняли участие представители педагогического, ученого и родительского сообщества из Ростовской области, Краснодарского края, Астраханской области, Севастополя и Донецкой Народной Республики. Докладчики выразили уверенность, что вытеснение традиционных форм обучения цифровыми — это путь к полному краху образования. Читайте также: Родители юга России выступили против «дистанционки» в школах
Свежие комментарии