На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии (информационные технологии предоставления информации на основе сбора, систематизации и анализа сведений, относящихся к предпочтениям пользователей сети "Интернет", находящихся на территории Российской Федерации)

smi.today

4 592 подписчика

Свежие комментарии

  • Андрей Зарубкин
    Сразу после передачи Тавриды Украине всех русских управленцев заменили на украинцев. Всю недвижимость Тавриды обьявил...Госдума: слухи о ...
  • Сергей
    СССАНОМАТРАСНЫХ посылать в одном направлении!! И МОЧИТЬ ЗЕДРОТНУЮ ВЛАСТЬ свинарнии ПРЯМИ НА РАБОЧИХ МЕСТАХ!!!!!!!!!США осудили атаки...
  • Сергей
    Вот ЭТА АНГЛИЦКАЯ ОБЕЗЬЯНА точно ДОЛЖНА ВИСЕТЬ НА МАВЗОЛЕЕ НА КРАСНОЙ ПЛОЩАДИ!!!!!Глава минобороны ...

В Испании задумались, использовать ли в учебниках «инклюзивный язык»

Ряд школьных и вузовских учебников в Испании будет написан с использованием так называемого «инклюзивного языка». Об этом 12 ноября пишет газета El Mundo. В декабре 2020 года в Испании был принят новый закон об образовании, согласно которому образование должно быть сфокусировано на демократии, экологии и феминизме.

Кроме того, образование должно быть цифровым и эмоционально-сексуальным. Ученики должны теперь глубоко изучать историю демократии в Испании с учетом гендерной проблематики. Таким образом, перед регионами Испании встала задача адаптировать учебники к новому закону. Пока не ясно, нужно ли писать в учебниках феминитивы, слова, изобретенные для обозначения лиц неопределенного пола. Можно ли писать слова «мать» и «отец» или нужно писать только «родители»? Мнение испанских регионов разделились. Валенсия, Риоха и Канарские острова будут писать учебники на «инклюзивном языке», а Андалусия, Мурсия и Мадрид — на классическом испанском. При этом Андалусия сделала поворот на 180⁰. С июня 2018 года учебники в этом регионе составлялись без так называемых «сексистских или дискриминационных предубеждений», с использованием инклюзивного языка. Составителям учебников рекомендовано было избегать использования слов мужского рода в качестве универсальных. Кроме того, в учебниках Андалусии требовалось «визуализировать» ЛГБТ-семьи, а также включать в учебник информацию о феминитивах. Сейчас все это забыто. От составителей учебников требуется использовать нейтральные слова и не злоупотреблять повторами слов ради «визуализации» лиц разного пола.
Мадрид тоже будет избегать «инклюзивного языка» в учебниках. В Валенсии, наоборот, будут активно использовать инклюзивный язык в учебниках, чтобы уйти от «андроцентричного» образования и восстановить женское культурное и научное наследие Европы, которое ранее было скрыто. Напомним, в прошлом году специалисты Королевской академии ответили вице-премьеру правительства Кармен Кальво, которая интересовалась, нужно ли менять текст конституции Испании, чтобы добавить в текст феминитивы. Лингвисты заявили тогда, что использование слов мужского рода в Конституции безупречно, поскольку слова мужского рода, особенно во множественном числе, включают в себя и слова женского рода. Специалисты Королевской академии объяснили, что использование слов мужского рода давно устоялось и не означает дискриминацию по принципу пола. То, что обычно зовется «инклюзивным языком» не только запрещает использовать слова мужского рода в качестве универсальных, он предполагает, что каждая группа внутри общества должна быть названа отдельно, в первую очередь, лица ЛГБТ. Читайте также: «Дорогие гендерные идентичности!» Речь властей Аргентины станет инклюзивной Королевская академия испанского языка — научное учреждение, основанное в Испании, целью которого является изучение испанских языка и литературы, а также выполнение функции регулятора языковой и литературной нормы современного испанского языка на всех территориях его распространения. Штаб-квартира организации расположена в Мадриде.

 

Ссылка на первоисточник
наверх